菏泽学院学报

2009, v.31;No.116(03) 110-113

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对外汉语教学运用任务型教学理论问题研究
Problems and Suggestions of Task-Based Language Teaching Theory in the Use of Teaching Chinese as a Foreign Language

陆华,李业才

摘要(Abstract):

任务型教学理论作为交际教学理论新的发展形态,在对外汉语教学运用中存在以下问题:对交际教学理论继承中出现问题;该理论执行过程中产生系列问题。针对任务型教学理论在对外汉语教学中运用之失,学界应尽快大力加强对策研究。建议首先应加强某课型局部教学环节对于任务型教学理论的实施,逐步过渡到某课型对于该理论的全盘实施,其次应加强汉语预备教学对于该理论的运用,再次加强特殊用途汉语教学对于该理论的运用,如加强商务汉语课程任务型教学的实施。

关键词(KeyWords): 任务型教学理论;对外汉语教学;问题;建议

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西大学高等教育改革工程第三批项目(2007-33)

作者(Author): 陆华,李业才

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2009.03.010

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