李俊峰

• 1:菏泽市牡丹区登禹中学

摘要(Abstract)：

根据现阶段中学物理实验教学中存在的一些弊端,探讨一种新的教学模式——研究性学习,具体论述了在物理实验中引入"研究性学习"的意义。对如何在物理实验中开展"研究性学习"进行了全面、具体的阐述,并结合当下物理实验教育的现状,提出来一些合理化的建议。

关键词(KeyWords)： 研究性学习;教学模式;探讨

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李俊峰

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.s2.106

参考文献(References)：

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