菏泽学院学报

2025, v.47;No.212(03) 100-106

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

应用型高校汉语言文学专业课程体系改革与实践——以菏泽学院为例
Reform and Practice of the Curriculum System for Chinese Language and Literature Majors in Applied Universities——A Case Study of Heze University

田智祥,程娟娟

摘要(Abstract):

针对网络时代大学生核心素养不足的现状,菏泽学院汉语言文学专业经过长期的实践探索,形成了“三聚焦两融通”的课程体系改革与实践模式。该模式聚焦学生解读文本的能力、演讲能力、写作能力,使课内与课外融通,学校与社会融通,将核心素养的培养贯穿于“第一课堂(课堂教学)、第二课堂(课外活动)、第三课堂(校外的社会实践活动)”的全过程,构建了贯通式“大课程”育人体系,进行了全方位多层次的教学改革,提升应用型人才培养质量,为区域经济社会的高质量发展提供有力的人才支撑。

关键词(KeyWords): 三聚焦两融通;应用型;汉语言文学专业;课程体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 田智祥,程娟娟

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2025.03.018

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享