菏泽学院学报

2020, v.42;No.183(04) 85-89

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课程思政新载体的探索——“责任感”融入化学实验课堂
Integrating Sense of Responsibility into Chemistry Experiment Teaching——On the New Carrier of Ideological and Political Education through Courses

王美芹,王颂

摘要(Abstract):

责任感是社会主体道德品质的根本体现,是极其重要的思政元素。高职院校医药专业应结合人才培养目标和化学实验课的特点,以学生为主体,以化学课程内容为载体,通过提升专业课教师教学胜任力和课程思政的主动性、改进实验教学方法、萃取化学实验教学内容、拓展教书育人时空等,将"责任感"的培育、提升融入化学实验教学和实践。

关键词(KeyWords): 课程思政;责任感;实验教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 菏泽家政职业学院2018年教改课题(2018ZD02)

作者(Author): 王美芹,王颂

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2020.04.020

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