黄祥

• 1:安徽国防科技职业学院机械工程系

摘要(Abstract)：

将数控加工仿真系统应用于数控技术教学中,可激发学生的学习兴趣,增强学习的主动性,提高教学实效性.结合数控编程与加工课程的教学实践,阐述了仿真教学、理论教学和实训教学的合理安排与有机融合问题.分析认为,应用"任务驱动"教学法进行仿真教学,可显著提高数控技术的教学效果.

关键词(KeyWords)： 数控技术;教学;数控加工仿真

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省数控技术示范中心资金资助项目(2008-46)

作者(Author): 黄祥

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2012.05.008

参考文献(References)：

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