张少丽,苗深花

• 1:曲阜师范大学化学与化工学院

摘要(Abstract)：

化学探究性实验教学是一种强调以学生为主体的教学方式.学生在教师的引导下,通过实验探究来学习化学学科知识,体验化学在生活中的重要作用,能有效锻炼学生利用化学知识处理相关问题的能力.分析了中学化学探究性实验教学实施的前提和保障,介绍了化学探究性实验教学的特点,重点探讨了探究性实验在不同教学模式下的教学程序,并以案例加以说明.

关键词(KeyWords)： 中学化学;实验教学;探究性教学;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省社会科学规划研究项目(14CTYJ13)

作者(Author): 张少丽,苗深花

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2015.05.026

参考文献(References)：

• [1]苗深花,韩庆奎.化学实验教学论[M].北京:科学出版社,2012.
• [2]李红.中学数学实验探究教学模式的研究与实践[D].济南:山东师范大学,2005.
• [3]中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准(实验稿)[Z].北京:人民教育出版社,2003.