选材——教学——反馈——大学英语阅读课的三个环节
申厚坤
摘要(Abstract):
英语阅读课的教学是师生相互合作的一项系统工程,它包括选材——教学——反馈三个环节,它们之间相互联系,相互作用;其中教学中心环节,选材和反馈都是转绕着教学这个中心环节而进行的。
关键词(KeyWords): 阅读教学;系统工程;环节;选材;反馈
基金项目(Foundation):
作者(Author): 申厚坤
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.1997.03.012
摘要(Abstract):
英语阅读课的教学是师生相互合作的一项系统工程,它包括选材——教学——反馈三个环节,它们之间相互联系,相互作用;其中教学中心环节,选材和反馈都是转绕着教学这个中心环节而进行的。
关键词(KeyWords): 阅读教学;系统工程;环节;选材;反馈
基金项目(Foundation):
作者(Author): 申厚坤
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.1997.03.012