文化研究在比较教育的理论自觉与学科基点建设中的应用The Application of Cultural Studies in the Theoretical Consciousness of Comparative Education and Disciplinary Basis Construction
陈曦
摘要(Abstract):
"文化研究"在社会科学领域的崛起,始于上世纪七八十年代。在比较教育领域,一定的文化转向也发出萌芽并日益发展,文化被比较教育赋予了新的内涵。与此同时,文化研究又为比较教育带来新的发展动力,在比较教育的理论自觉与学科基点建设中发挥着特定作用。
关键词(KeyWords): 文化研究;比较教育;理论自觉;学科基点
基金项目(Foundation): 山东省教育科学规划2015年度课题(YJ15127)
作者(Author): 陈曦
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2019.01.021