王宏军

摘要(Abstract)：

<正> 我国的英语教育,从小学到大学,乃至研究生,基本上是遵循RP(Received Pronunciation)语音体系,即:英国音的英语语音教学体系。然而,还有一种就是GA(General American)语音体系,即:美国“普通话”。美国之音英语广播采用的语音体系就是GA。RP与GA是两种不尽相同的语音体系,在某些方面差别还相当大。举个简单的例子来说,情态动词can的否定式can’t,RP的发音为;/ka:nt/,而GA则为:/knt/。两种发音在下面这个例子中,学生往往会作出相反的理解。例如:He can’t do that,GA发音为:/hi:knt du:t/。请注意can’t的发音,因为后面的动词do的第一个字母d的发音,是爆破音,can’t的最后一个音/t/失去爆破。于是,乍听起来,句子中的can’t/knt/与RP的can/kn/差不多。那么对一个长期受RP语音体系熏陶的学生来说,完全可能作出与原意完全相反的理解。因此,语音障碍是学生听力困难的根本原因之

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作者(Author): 王宏军

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.1997.01.030

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