如何培养学生的数学思维能力
谢翠娟
摘要(Abstract)：
<正>数学思维是对数学对象的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。数学思维能力主要包括四个方面的内容:1)会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;2)会用归纳、演绎和类比进行推理;3)会合乎逻辑地准确地阐述自己的思想和观点;4)能运用数学概念、思想和方法,辨明数学关系,形成良好的思维品质。
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Author): 谢翠娟
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.s2.099