菏泽学院学报

1996, (01) 77-78

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试论学校体育教学与实施全民健身计划的关联性

周连锦 ,杨明国

摘要(Abstract):

<正> 全民健身计划的实施关系到整个民族的身体素质的提高和促进社会文明向高层次发展。对于促进社会主义现代化和中华民族的兴旺发达,有着深远的意义。但是,从目前我国情况看要实现到本世纪末、下世纪初,“初步建成较为完备的具有中国特色的全民健身体系,提高国民参与意识,扩大经常参加体育活动人数,普遍增强国民体质,国民体质及群众体育的主要指标在下世纪中叶达到或超过中等发达国家。”的目标并非易事。这是一项艰巨、复杂的系统工程。它涉及到经济水平、知识结构、地区差异,实施举措等多方面因素,更主要的是树立正确的体育观念,增强全民的健身意识,建全健身内容和方法。使广大群众把健身掌握在自己手中。《全民健身计划纲要》(以下简称《纲要》)指出:不论是建立“国民体质监测系统”,还是人、财、物的“保障系统”或“服务支持系统”,都离不开体育观念,健身意识。而现代广大职工和群众的体育观念,健身意识都比较薄弱。在广大农村参与健身活动的人数极少,一般城镇参与健身活动人数及年龄层次结构也令人忧虑。若探究其体育观念、健身意识差的根源,笔者认为:主要由历史的诸多因素

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 周连锦 ,杨明国

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.1996.01.031

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