高等教育“后大众化”时代教师幸福快乐专业自我发展的基础研究On the Basis of Teachers' Professional Self-development with Happiness at the Time of Post Popularization of Higher Education
曾勇,程敬斌,姜嘉颖,史梦依
摘要(Abstract)：
随着高等教育"后大众化"时代的到来,教师应如何才能幸福快乐地专业自我发展呢?幸福快乐地专业自我发展的基础是什么?通过调查研究教师处境及发展现状,阐述了教师幸福快乐地专业自我发展的外在基础和内在基础,这些基础的实现对提高教师专业自我发展有着积极的意义。
关键词(KeyWords)： 教师;专业自我发展;基础;幸福快乐
基金项目(Foundation): 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题,编号:(DIA100315);; 江西省教育科学“十五”规划课题,编号:(11YB224);; 江西省高等学校教学改革研究课题,编号:(JXJG-11-18-20);; 南昌工程学院大学生科研训练计划项目,编号:(2011327)的阶段性成果
作者(Author): 曾勇,程敬斌,姜嘉颖,史梦依
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2012.06.030
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