基于职业教育集团化办学的高职专业课程改革探索与实践——以供销系统为例Exploration and Practice on Curriculum Reform in High Vocational Education Based on the Vocational Education Collectivization——Taking the Supply and Marketing Cooperatives For Example
丁珏
摘要(Abstract)：
按照工学结合的思路进行教学改革,培养应用型人才,是高等职业教育的奋斗目标,而课程改革则是当前高职发展的重要主题。在供销系统职业教育集团化办学框架下,从"跨界"的视角,研究高职专业课程项目化改革,有助于课程改革目标与企业经济目标的紧密结合,有效打造高职课程改革的建设团队,创新工学结合的教学方法,能更好地把产业优势转变为专业优势与教学优势,这也更符合高职人才培养的要求。依托供销系统职业教育集团化办学平台,通过《进出口业务》课程改革实践,进一步探索行业型职业教育集团在深化高职专业课程项目化改革过程中的功能和作用。
关键词(KeyWords)： 职业教育集团化办学;高职专业课程改革;课程项目化
基金项目(Foundation): 中华全国供销合作总社专项研究课题(课题编号:GX1336);; 浙江省教育厅高等学校访问工程师校企合作项目(课题编号:FG2014087);; 浙江省教育厅科研课题(课题编号:Y201432709)的阶段性成果
作者(Author): 丁珏
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2015.01.025
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