林丽芳

• 1:莆田学院工艺美术学院

摘要(Abstract)：

幼儿园视觉导视系统是幼儿园环境的重要组成部分,在设计过程中增加趣味性,不仅直接影响幼儿对幼儿园环境的识别和认可,也提升幼儿园环境品质,使幼儿园的空间功能得到充分、高效的发挥。以幼儿园环境中视觉导视系统趣味性设计为切入点,探讨幼儿园视觉导视系统趣味性设计的表现形式以及在幼儿园环境中的具体应用,为幼儿塑造出准确体现导视信息、并具吸引力和趣味性的视觉导视系统。

关键词(KeyWords)： 幼儿园环境;导视系统;趣味性设计;应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年莆田学院国家基金预研项目(2017096);2017年莆田学院教育教学改革研究项目(JG201708);; 2017年福建省社会科学规划青年项目(FJ2017C068)

作者(Author): 林丽芳

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2018.06.030

参考文献(References)：

• [1]贾杨申.幼儿园导视系统的趣味性与功能性研究——以宁波市公立幼儿园导视系统为例[J].美术教育研究,2015(2):80-80.
• [2]洪兴宇.标识导视系统设计[M].武汉:湖北美术出版社,2010:14-23.
• [3]何增炎.儿童空间导向系统设计的思考[J].美术大观,2016(4):125-125.
• [4]雍佳.视觉导向系统中的趣味性语言研究[D].山西:山西大学,2011:10-17.
• [5]谢晓英.幼儿园环境导视系统设计的探讨[J].美术大观,2016(6):107-107.
• [6]解俊,杨林.学校导视系统的设计现状及改进方向[J].现代装饰(理论),2014(6):14-14.