陈时强,肖源

• 1:南京特殊教育师范学院

摘要(Abstract)：

在分析特殊教育教师职前教育现状的基础上,提出建立普通师范教育与特殊师范教育互通机制,改革当前特殊教育教师职前教育的课程体系和标准,加强实践教学,建立完善的实践教学基地来构建特殊教育教师职前教育体系。

关键词(KeyWords)： 特殊教育教师;职前教育;专业发展

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“特殊教育院校教师专业发展的策略研究”(2015SJB303)的研究成果

作者(Author): 陈时强,肖源

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2016.06.030

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