任少英,牛振

• 1:韩国骊州大学观光中文系
• 2:黄河科技学院民族学院

摘要(Abstract)：

声调教学是对韩汉语教学的一个重要课题,对学习者来说,汉字声调的辨识和记忆是一大难题。笔者尝试利用韩国汉字音中次浊入声字与普通话去声字的对应关系,帮助学习者进行去声字的识记,取得了一定效果。

关键词(KeyWords)： 对外汉语教学;声调;识记;次浊入声字;去声字

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 任少英,牛振

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2010.06.001

参考文献(References)：

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