新时代背景下艺术院校“三全育人”工作的探索与实践——以广州美术学院为例The Exploration and Practice of The Three Complete Education in art Col eges and Universities in the New Era——Taking Guangzhou Academy of Fine Arts as an Example
方勇
摘要(Abstract)：
"三全育人"是一个系统性的全维度育人体系。艺术院校肩负着培养新时代文化艺术新人和生产高质量文艺作品的重任,开展"三全育人"工作是培养专门艺术人才以及遵循艺术学科专业育人规律的必然要求。广州美术学院结合工作实际、学科建设、专业特色和学生成长发展的特点,在"三全育人"理念指导下,通过建立协同育人机制、优化全程育人路径、拓展多层次育人格局,构建育人工作的新格局。
关键词(KeyWords)： 艺术院校;“三全育人”;探索实践
基金项目(Foundation): 广州美术学院2019年项目库建设体制机制改革项目
作者(Author): 方勇
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2020.06.012
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